sábado, 22 de febrero de 2014

EXPERIMENTACIÓN CON CHOCOLATE!

La semana pasada la sesión del taller de "Art pels més petits" marcó un antes y un después, ya que no dejó indiferente a nadie que estuviera en ese momento en el Centre Cívic Navas. 

Los pequeños cuando entraron no sabían qué íbamos hacer, aunque rápidamente sus ojos se quedaron atrapados en ciertos tetra bricks que tenía encima de la mesa. 
- ¿Late? - Se preguntaban todos. 
- Pues si, chocolate.

Lo primero que hicieron los padres fue echarse las manos a la cabeza y es que no fue para menos jejeje...

Durante la experimentación vimos diferentes tipos de chocolate.

El primer tipo fue el chocolate en tableta, éste era muy conocido por ellos y simplemente lo probamos...


El segundo tipo fue chocolate en polvo, éste también les era muy familiar aunque nunca lo habían probado así...

 





Rápidamente se dieron cuenta que podían hacer muchas cosas con él, comérselo, olerlo, tocarlo, dibujar... Seguimos investigando todas las posibilidades de este maravilloso material y además añadimos embudos, cucharas, pinceles...
















Recogimos el chocolate en polvo y introducimos el último tipo de chocolate... EL CHOCOLATE DESECHO!



Las reacciones de cada uno fueron muy diferentes, algunos comían sin parar, otros dibujaban, otros hundían sus manos en el chocolate para sentir su textura... Sin embargo, podemos decir que todos disfrutaron muchísimo!

Me gustaría dar las gracias a los padres por permitir que sus hijos experimentaran al máximo ,pese a sus pequeñas preocupaciones (no me dormirá, ya verás que dolor de tripa...) jejeje. Al final puedo decir que todo salió estupendamente y que los niños recordaran aquel día durante mucho tiempo.

¡Muchas gracias! 

¡Hasta pronto!

lunes, 17 de febrero de 2014

Carnestoltes a música!

Com cada mes, la capsa de les cançons que ens porta el DOREMI canvia. Per febrer, el nostre amic ens ha portat cançons d'en Carnestoltes, el rei dels pocasoltes! 

Dins de la capsa ens hem trobat unes màscares d'animals molt xules! Cliqueu en la imatge per imprimir. 





Les cançons de Carnestoltes que ens han arribat de moment són:
- Ara arriba en Carnestoltes. Per cantar aquesta cançó ens posem tots drets i donem voltes per l'aula com si anéssim caminant. 

- A setze. Aquesta cançó la toquem amb els picarols. Tots els nens tenen un i l'eleven cap al sostre fins que comença la cançó, quan la cançó acaba posem els picarols cap abaix. 



Ara ja no hi ha excusa per no gaudir del Carnestoltes a casa!
Fins la pròxima!

martes, 11 de febrero de 2014

¡PINTURA CASERA!

La semana anterior pudimos disfrutar de la harina y sus propiedades. La traspasamos, la tocamos, la probamos, etc. 

Una vez conocimos este material bastante a fondo, hicimos algo diferente con él...

Organicé las mesas conforme todo el grupo estuviera junto, ya que en esta sesión tendríamos que compartir constantemente el material. Una vez todos estuvieron preparados, repartí un vaso grande y uno pequeño a cada uno. 

Les expliqué que haríamos nuestra propia sopa, aquella que a Pep tanto le gustó. Así que les pondría los siguientes ingredientes en el vaso pequeño y los tendrían que traspasar al grande.

- 1 vaso pequeño de harina.
- Medio vaso de agua.
- Medio vaso de gel blanco.
- Colorante.

Con esta pequeña receta conseguimos pintura casera! o sopa de colores jeje.


Una vez los papas y las mamas les ayudaron a mezclar bien todos los componentes, vertimos un poquito de nuestra pintura a pequeños recipientes que posteriormente utilizaríamos. Después nos pusimos manos a la obra y experimentamos con esta nuestra nueva pintura. 





Primero pintamos sólo con las manos, más tarde fui introduciendo nuevos elementos, pinceles, cucharas, aplicadores de ketchup...














Finalmente, con los recipientes pequeños a los que les vertimos algo de pintura, los utilizamos para hacer nuestra primera instalación artística. La instalación es un género del arte contemporáneo que consiste en disponer unos objetos en un medio con una intención, un tema... 

Distribuimos los recipientes en un fondo blanco de la manera que los niños querían. 



Además, añadimos agua con los colores del colorante alimenticio. 





Aquí ya tenemos la sopa que Pep tanto le gustó, cuando acabamos les dije simplemente estas dos frases...
- ¿Qué será lo siguiente que comerá Pep que le inspire tanto? 
- Algo dulce creo, dulce y marrón...

Todos se quedaron con ganas de más :)

Más y mejor el próximo día, ¡hasta pronto!

domingo, 9 de febrero de 2014

Després del moviment, ens relaxem cantant...


Hola de nou!

Aquesta setmana el nostre amic DOREMI ens ha portat un regal molt especial! Així que després de l'estona de moviment, ens hem relaxat escoltant, cantant i veient un conte molt especial d'Antonio Rubio anomenat "Luna" de l'editorial Kalandraka (una de les meves preferides).

      

Aquest conte és un poema visual dirigit a nens i nenes de 0 a 3 anys. Pertany la col·lecció  " De la luna a la cuna", 5 contes que tenen com a objectiu introduir la poesia i ajudar a l'aprenentatge de paraules comunes. 

Luna permet als més petits cantar una cançó sencera, ja que és molt molt senzilla i repetitiva. 




Clicant AQUÍ podeu gaudir de nou del conte.


Si us ha agradat molt molt podeu trobar el conte en la Fnac o en La casa del llibre (segurament en més llibreries però només l'he trobat allà). Com sempre, recomano l'editorial Kalandraka per l'originalitat i qualitat dels contes, a més que agraden des dels més petits als més grans de la casa. 

Fins aviat!!!

martes, 4 de febrero de 2014

EXPERIMENTACIÓ AMB FARINA!

La setmana passada vam fer experimentació amb farina i no sé qui va gaudir més si els pares o els nens :D



Per començar els hi vaig explicar el següent conte d'en Pep: el dinar.

En aquest conte, explica que en Pep després d'esmorzar va anar a l'escola. Allà, va treballar i jugar fins que l'hora del dinar va arribar. En tenia molta gana i es va adonar que hi havia sopa per dinar! Super content es va quedar perquè aquest menjar li encantava sens dubtar. Tant li va agradar que alguna cosa havia de fer, el voleu ajudar?


Aquí us podeu descarregar el conte en imatges:

Un cop explicat el conte l'objectiu és clar: hem de fer alguna cosa amb sopa. Però abans, per fer aquesta sopa hem de conèixer bé els seus ingredients. El primer i més important ingredient és la farina així que preparats... comença l'experimentació!

Per fer l'experimentació utilitzarem tots aquests materials:
- Safates de plàstic.
- Embuts de diferents mides.
- Culleres de plàstic.
- Gots grans.
- Farina, un quilo i mig per cada deu     nens.
- Guixos de colors.
- Ratlladors.
- Purpurina



Per començar amb l'experimentació els hi vaig presentar una safata petita amb una mica de farina i tots la vam tastar. Després, cadascú es va posar en la seva taula amb una safata plena de farina i tots van començar a experimentar amb ella.






















Després vam afegir un element més: els embuts! Amb ells els nens traspassaven la farina, veien com queia, inclús es van adonar que també podien fer formes. 










































Després vam afegir un element més: les culleres de plàstic!



Un element més: els gots grans

 

Finalment, vam colorar la farina ratllant guixos de colors!




Els nens i els pares van gaudir moltíssim! Fins i tot a última hora de la tarda del divendres vam fer una baralla de farina! 



I AIXÒ NOMÉS ÉS EL PRINCIPI!
Fins aviat!





domingo, 2 de febrero de 2014

Nos movemos un poquito...

En todas las clases de música, después de la caja sorpresa con canciones típicas de ese mes, tenemos un ratito donde...¡no podemos estarnos quietos! 

La música nos permite todo tipo de situaciones, relajarnos, aprender nuevas cosas, pero también nos invita a movernos. A los niños les encanta bailar, saltar, correr... Por ello, siempre tenemos unos minutos dedicados al movimiento. 

Cada semana propongo a los niños diferentes actividades de movimiento muy parecidas a la psicomotricidad que hacen en el jardín de infancia. 

Esta semana en concreto hemos hecho la actividad que más entusiasma a los pequeños. ¡Hemos bailado con las pelotas gigantes! 



En esta actividad, tanto los padres como yo intentamos que el niño sienta el ritmo de la música a la hora de botar la pelota, saltando encima, etc. 



Para esta sesión hemos utilizado canciones que en un principio no están dirigidas al mundo infantil, sin embargo tienen un ritmo muy marcado y para que engañarnos... ¡les encanta el rock 'n' roll!



¡Hasta la próxima!