SANT JORDI!

HOLA DE NUEVO!!

Después de las merecidas vacaciones de semana santa volvemos al taller con muchas ganas y caras nuevas!

El primer día coincidió con la llegada inminente de Sant Jordi, por este motivo la coordinadora del Centre Cívic Navas nos propuso decorar la entrada del centro con esta temática.

Me puse a pensar, a mirar, a imaginar... Dragones, rosas, libros, princesas, príncipes... Finalmente, decidí que en el taller podríamos recrear ese olor a rosa que impregna las calles el día más bonito del año. 

Por ello, propuse a los diferentes grupos crear un mural de rosas hecho entre todos, donde cada grupo creara una parte. El primer grupo de los viernes hizo un precioso collage con diferentes tipos de papel verde, les encantó romper y despedazar papeles!! El segundo grupo de los viernes ayudó a acabar el collage y pinto el cielo. Y finalmente, el grupo de los lunes hizo unas preciosas rosas con sus manitas, papel de seda y celofán. 

Normalmente no llevo a cabo una actividad tan dirigida, ya que prefiero que el niño experimente materiales, encuentre nuevas soluciones y de esta manera desarrollen el pensamiento divergente y con ello la creatividad. No obstante, ellos disfrutaron mucho y entendieron perfectamente el cometido de la actividad. 

Después de la vuelta de vacaciones, Arnau un pequeño artista que estará con nosotros este trimestre plasmó en su casa la técnica del collage de manera preciosa. Gracias a su esfuerzo y su ilusión podemos disfrutar de esta maravillosa fotografía al lado de su obra. GRACIAS ARNAU!!

FINS AVIATTTT!!!

¡EXPOSICIÓN DEL TALLER D'ART PELS MÉS PETITS!

Ya ha llegado el final del trimestre en el Centre Cívic Navas, y por ello debemos despedirnos durante muy poquito tiempo de nuestro taller. Se cierra una etapa y empieza otra nueva, ¡así que tenemos que celebrarlo por todo lo alto!

Durante este intenso taller de 10 sesiones, hemos aprendido muchas cosas, hemos visto muchos materiales, hemos reído, jugado, entretenido, aprendido, experimentado...

Para celebrar todas estas sesiones, hemos querido enseñar nuestro trabajo exponiéndolo en las paredes del Centro Cívico durante un par de semanas. Gracias a esto, hemos podido recordar cada día de nuestro taller, recordando lo que aprendimos, si hubo alguna complicación... Pero sobre todo recordando lo mucho que disfrutamos juntos :)

Sin más dilación me gustaría presentarles ¡la exposición de arte hecha por niños y niñas de 2 a 5 años!

Todos colaboraron en en el montaje de la exposición, retoques de última hora, celo por aquí... celo por allí...

 Una vez todo estaba expuesto, hicimos una vuelta a toda nuestra exposición recordando todos los momentos que sin duda serán inolvidables para mí :)

Como podéis ver este es el resultado de 10 sesiones, un maravilloso taller donde todos aprendimos. Muchas gracias a todos, padres, madres, abuelos, abuelas por no sólo colaborar, sino también disfrutar con los pequeños, gracias a Gerard, Toni, Laura, Eva, Judith por ofreceros a inmortalizar estos momentos tan importantes para mí.  Pero sobre todo muchas gracias a los más pequeños que hacen que mi trabajo sea el mejor del mundo :)

Nos vemos en el próximo trimestre!

Y de postre... ¡CUPCAKE HECHO CON ESPUMA DE AFEITAR!

Después de una estampación de verduras con temperas, hoy veremos una actividad muy resultona, fácil de realizar, muy económica y ORIGINAL!

Empezamos como cada día contando una pequeña historia de nuestro amigo Pep. El último día explicamos como Pep cenaba un delicioso pollo con verduras, parecía que el día de nuestro protagonista se había acabado pero... ¡no! su madre le tenía preparado una dulce sorpresa! De postre Pep comió... ¡un capcake!

Estas "magdalenas" tan bonitas suponen un arte para muchas personas, así que nosotros también haremos nuestro propio cupcake artístico, sólo hay un inconveniente: no se podrá comer... oooohhhhh...

Este postre del taller lo haremos con espuma de afeitar. Es muy común en los jardines de infancia o escuelas infantiles experimentar con espuma de afeitar, no obstante muchos niños no lo habían hecho y les ha encantado conocer este fascinante material.

 Para la experimentación necesitaremos:

- 2 ó 3 botes de espuma de afeitar. 

- Bandejas.

- Pinceles.

- Cartulina.

- Colorante alimenticio.

- Manga pastelera.

- Papel de magdalenas.

Primero, hicimos la experimentación simplemente con la espuma de afeitar. La olimos, la tocamos, jugamos con ella, pintamos con ella el papel de la mesa, nos la pusimos en la cara, etc. Al principio, todos los niños estaban quieeetos, nadie tocaba la espuma, el nuevo material imponía demasiado. Sin embargo, al primer contacto con los dedos le seguían infinidad de movimientos con las manos, estaban fascinados. 

Después de experimentar todas las posibilidades con el material, se sentaron en las sillas con una cartulina cada uno. En un plato con un poco de espuma y colorante, pudimos ver cómo se teñía de infinidad de colores y comenzamos a pintar. 

Finalmente,  pasamos del plano al volumen con unas mangas pasteleras de plástico. Con la ayuda de los padres, introducimos la espuma de colores en las mangas pasteleras. De esta manera, creamos nuestros preciosos pastelitos que decoramos también con purpurina. 

Como podéis ver quedaron preciosos, ¡qué pena que no se pudieran comer!

El próximo día... Estrenaremos nuestra EXPOSICIÓN DEL TALLER DE ARTE y la prepararan los propios niños! 

Hasta pronto! :)

PINTEM AMB...VERDURES!

En aquesta sessió vam reprendre el conte del Pep del dia anterior, el qual explicava el sopar d'en Pep: una mica de pollastre i ... VERDURES! Al Pep li encanten les verdures, ha de fer alguna cosa artística amb elles... 

Nosaltres sempre volem ajudar al Pep, així que ens vam posar a fer alguna cosa amb les verdures...

Primer de tot, els hi vaig presentar diferents verdures o hortalisses: pebrots, carabassó, porro... Les vam olorar i ens va quedar clar que totes no oloraven igual, algunes oloraven més fort, altres menys...

Després vam començar a pintar amb les hortalisses, vam veure que hi ha diferents maneres de fer-ho! Estampant, de costat, amb la rameta del pebrot...

  

Un cop, tots de manera individual van veure i experimentar les possibilitats dels materials, vam procedir a fer un mural molt gran posant en pràctica tots junts aquesta tècnica. 

Els hi va encantar trobar i experimentar noves formes de pintar!

Fins aviat!

PLASTILINA CASOLANA

En aquesta sessió d'ART PELS MÉS PETITS, vam passar del full al volum! 

Primer vaig continuar explicat el conte del PEP. Aquest cuiner d'idees tan simpàtic ens va explicar que després de jugar amb les seves joguines la seva mare li va cridar per sopar. Aquell dia tocava pollastre i verdures i li va agradar tant que alguna cosa havia de fer.

Vam decidir fer primer les tires de pollastre. En aquell moment tothom estava una mica perdut... 

- Ara ens posarem a cuinar? 

No, tranquils, el que vam fer va ser fer la nostra pròpia recepta de plastilina amb la qual vam fer tires de carn. Però no només això, també vam fer cotxes, boletes, figures abstractes, etc. 

Abans de començar amb la fabricació de la plastilina, vaig fer una petita demostració de com es feia, d'aquesta manera presentava els ingredients.

Vaig repartir un got cada dos nens i en una safata anaven abocant tots els ingredients:

- 3 gots de farina.

- 1 got d'aigua.

- 1/4 d'oli.

- 1 got de sal.

Després va arribar el moment de ficar les mans i remenar fins que es formés una pasta. Les reaccions van ser de tot tipus, hi havia nens que els hi encantava, d'altres no s'atrevien... Però tots ho van aconseguir!  

Un cop vam tenir la pasta feta, vam anar colorant les plastilines aplicant-li colorant alimentari. El colorant es podria haver-hi aplicat a l'aigua de la barreja, però d'aquesta manera el procés de coloració és molt més visual pels nens, així no es pensen que la pasta té aquell color de forma natural.

Els nens van estar jugant amb la pasta durant molt de temps, fins i tot molts se la van emportar a casa! En aquell moment vaig aprofitar que recordar que la pasta és orgànica, per aquest motiu només es pot guardar a la nevera d'entre una setmana i deu dies. 

 

Tothom va sortir molt content d'aquella classe, molts pares deien "ja no tindré que comprar plastilina" jejeje... M'alegro que gaudiu tant!

Fins la pròxima!

Què fem amb la xocolata?

L'última sessió d'Art pels més petits que vam poder veure va ser l'estimada experimentació amb xocolata. En aquesta nova entrada explicarem que va passar després. 

Les experimentacions són una bona forma de fomentar i treballar la part sensorial de nen. No obstant això, nosaltres volem anar més enllà, volem donar-li un sentit artístic i així de passada treballar la potencialitat creativa dels més petits. Per aquesta raó, després de l'experimentació amb xocolata, vam dibuixar pastissos amb la xocolata!

Per introduir l'activitat en Pep ens va explicar com va ser el seu berenar:

- Un tros ben gran de pastís i una mica de llet. 

Com ja sabeu, en Pep no pot estar-se quiet i sempre amb allò que li agrada molt vol fer alguna cosa artística, nosaltres sempre l'ajudem!

Primer de tot, els nens van estar recordant la sessió anterior amb la xocolata. Després van seure amb els seus pares(per primer cop!) i a poc a poc van començar a pintar pastissos amb xocolata. Els pares els hi van dibuixar un plat al paper i ells sols van començar a fer el pastís. Van pintar amb esponges i després van decorar als seus pastisos amb diferents elements: boletes, plomes, etc. Finalment, podíem fer dibuixos a la xocolata amb els pinzells.

Van quedar uns pastissos preciosos que segur que quedaran perfectes en la nostra exposició de final de taller. 

Després, ens vam recordar que en Pep també berenava una mica de llet. Així que vam veure què podíem fer amb ella. Els hi vaig proposar de fer una llet divertida, sempre és blanca... millor li posem colors i observem com es barregen aquests!

Des d'aquell dia sé d'alguns que demanen llet blava per berenar :)

Fins aviat!

Caixa: A BALLAR!

Tornem a parlar de la caixa de música! El mes anterior vam tenir la caixa de Carnestoltes, on els nens i nenes aprenien a gaudir d'aquesta festa tan divertida a través de les seves cançons. Aquest mes he decidit fer un recull de balls divertits i adreçats als més petits de la casa. 

El primer ball que trobem és el ball de "Lluna la pruna". Aquesta cançó la coneixem molt bé, però la que ballarem és una versió nova i molt més divertida!

Després trobem el ball de l'"Antoshka" un ball rus infantil que ens encanta!

També estem aprenent el ball de la cançó "Jo sóc petiteta" o "Les rosselles"

Finalment, per relaxar-nos una miqueta ballem amb les mans una cançó coneguda per tots/es: El lleó no em fa por!

Gaudim molt a classe amb aquests balls,  i gràcies aquesta entrada espero que també els gaudiu a casa! 

M'agradaria donar les gràcies als propietaris originals d'aquests vídeos que fan que la meva explicació sigui molt més entenedora. 

EXPERIMENTACIÓN CON CHOCOLATE!

La semana pasada la sesión del taller de "Art pels més petits" marcó un antes y un después, ya que no dejó indiferente a nadie que estuviera en ese momento en el Centre Cívic Navas. 

Los pequeños cuando entraron no sabían qué íbamos hacer, aunque rápidamente sus ojos se quedaron atrapados en ciertos tetra bricks que tenía encima de la mesa. 

- ¿Late? - Se preguntaban todos. 

- Pues si, chocolate.

Lo primero que hicieron los padres fue echarse las manos a la cabeza y es que no fue para menos jejeje...

Durante la experimentación vimos diferentes tipos de chocolate.

El primer tipo fue el chocolate en tableta, éste era muy conocido por ellos y simplemente lo probamos...

El segundo tipo fue chocolate en polvo, éste también les era muy familiar aunque nunca lo habían probado así...

 

Rápidamente se dieron cuenta que podían hacer muchas cosas con él, comérselo, olerlo, tocarlo, dibujar... Seguimos investigando todas las posibilidades de este maravilloso material y además añadimos embudos, cucharas, pinceles...

Recogimos el chocolate en polvo y introducimos el último tipo de chocolate... EL CHOCOLATE DESECHO!

Las reacciones de cada uno fueron muy diferentes, algunos comían sin parar, otros dibujaban, otros hundían sus manos en el chocolate para sentir su textura... Sin embargo, podemos decir que todos disfrutaron muchísimo!

Me gustaría dar las gracias a los padres por permitir que sus hijos experimentaran al máximo ,pese a sus pequeñas preocupaciones (no me dormirá, ya verás que dolor de tripa...) jejeje. Al final puedo decir que todo salió estupendamente y que los niños recordaran aquel día durante mucho tiempo.

¡Muchas gracias! 

¡Hasta pronto!

Carnestoltes a música!

Com cada mes, la capsa de les cançons que ens porta el DOREMI canvia. Per febrer, el nostre amic ens ha portat cançons d'en Carnestoltes, el rei dels pocasoltes! 

Dins de la capsa ens hem trobat unes màscares d'animals molt xules! Cliqueu en la imatge per imprimir. 

Les cançons de Carnestoltes que ens han arribat de moment són:

- Ara arriba en Carnestoltes. Per cantar aquesta cançó ens posem tots drets i donem voltes per l'aula com si anéssim caminant. 

- A setze. Aquesta cançó la toquem amb els picarols. Tots els nens tenen un i l'eleven cap al sostre fins que comença la cançó, quan la cançó acaba posem els picarols cap abaix. 

Ara ja no hi ha excusa per no gaudir del Carnestoltes a casa!

Fins la pròxima!

¡PINTURA CASERA!

La semana anterior pudimos disfrutar de la harina y sus propiedades. La traspasamos, la tocamos, la probamos, etc. 

Una vez conocimos este material bastante a fondo, hicimos algo diferente con él...

Organicé las mesas conforme todo el grupo estuviera junto, ya que en esta sesión tendríamos que compartir constantemente el material. Una vez todos estuvieron preparados, repartí un vaso grande y uno pequeño a cada uno. 

Les expliqué que haríamos nuestra propia sopa, aquella que a Pep tanto le gustó. Así que les pondría los siguientes ingredientes en el vaso pequeño y los tendrían que traspasar al grande.

- 1 vaso pequeño de harina.
- Medio vaso de agua.
- Medio vaso de gel blanco.
- Colorante.

Con esta pequeña receta conseguimos pintura casera! o sopa de colores jeje.

Una vez los papas y las mamas les ayudaron a mezclar bien todos los componentes, vertimos un poquito de nuestra pintura a pequeños recipientes que posteriormente utilizaríamos. Después nos pusimos manos a la obra y experimentamos con esta nuestra nueva pintura. 

Primero pintamos sólo con las manos, más tarde fui introduciendo nuevos elementos, pinceles, cucharas, aplicadores de ketchup...

Finalmente, con los recipientes pequeños a los que les vertimos algo de pintura, los utilizamos para hacer nuestra primera instalación artística. La instalación es un género del arte contemporáneo que consiste en disponer unos objetos en un medio con una intención, un tema... 

Distribuimos los recipientes en un fondo blanco de la manera que los niños querían. 

Además, añadimos agua con los colores del colorante alimenticio. 





Aquí ya tenemos la sopa que Pep tanto le gustó, cuando acabamos les dije simplemente estas dos frases...
- ¿Qué será lo siguiente que comerá Pep que le inspire tanto? 
- Algo dulce creo, dulce y marrón...

Todos se quedaron con ganas de más :)

Más y mejor el próximo día, ¡hasta pronto!

Després del moviment, ens relaxem cantant...

Hola de nou!

Aquesta setmana el nostre amic DOREMI ens ha portat un regal molt especial! Així que després de l'estona de moviment, ens hem relaxat escoltant, cantant i veient un conte molt especial d'Antonio Rubio anomenat "Luna" de l'editorial Kalandraka (una de les meves preferides).

      

Aquest conte és un poema visual dirigit a nens i nenes de 0 a 3 anys. Pertany la col·lecció  " De la luna a la cuna", 5 contes que tenen com a objectiu introduir la poesia i ajudar a l'aprenentatge de paraules comunes. 

Luna permet als més petits cantar una cançó sencera, ja que és molt molt senzilla i repetitiva. 

Clicant AQUÍ podeu gaudir de nou del conte.

Si us ha agradat molt molt podeu trobar el conte en la Fnac o en La casa del llibre (segurament en més llibreries però només l'he trobat allà). Com sempre, recomano l'editorial Kalandraka per l'originalitat i qualitat dels contes, a més que agraden des dels més petits als més grans de la casa. 

Fins aviat!!!

EXPERIMENTACIÓ AMB FARINA!

La setmana passada vam fer experimentació amb farina i no sé qui va gaudir més si els pares o els nens :D

Per començar els hi vaig explicar el següent conte d'en Pep: el dinar.

En aquest conte, explica que en Pep després d'esmorzar va anar a l'escola. Allà, va treballar i jugar fins que l'hora del dinar va arribar. En tenia molta gana i es va adonar que hi havia sopa per dinar! Super content es va quedar perquè aquest menjar li encantava sens dubtar. Tant li va agradar que alguna cosa havia de fer, el voleu ajudar?

Aquí us podeu descarregar el conte en imatges:

Un cop explicat el conte l'objectiu és clar: hem de fer alguna cosa amb sopa. Però abans, per fer aquesta sopa hem de conèixer bé els seus ingredients. El primer i més important ingredient és la farina així que preparats... comença l'experimentació!

Per fer l'experimentació utilitzarem tots aquests materials:

- Safates de plàstic.

- Embuts de diferents mides.

- Culleres de plàstic.

- Gots grans.

- Farina, un quilo i mig per cada deu     nens.

- Guixos de colors.

- Ratlladors.

- Purpurina

Per començar amb l'experimentació els hi vaig presentar una safata petita amb una mica de farina i tots la vam tastar. Després, cadascú es va posar en la seva taula amb una safata plena de farina i tots van començar a experimentar amb ella.

Després vam afegir un element més: els embuts! Amb ells els nens traspassaven la farina, veien com queia, inclús es van adonar que també podien fer formes. 

Després vam afegir un element més: les culleres de plàstic!

Un element més: els gots grans! 

 

Finalment, vam colorar la farina ratllant guixos de colors!

Els nens i els pares van gaudir moltíssim! Fins i tot a última hora de la tarda del divendres vam fer una baralla de farina! 

I AIXÒ NOMÉS ÉS EL PRINCIPI!

Fins aviat!