lunes, 27 de enero de 2014

Invierno en música...


Retomando la última entrada de música, me gustaría seguir explicando qué hacemos en este taller. 


Una vez hemos despertado a nuestro querido elefante DOREMI, éste siempre nos alegra con algo nuevo cada mes. En octubre tuvimos canciones de la Castanyada; en noviembre, canciones sobre nuestro cuerpo; en diciembre, navidad; y ahora en enero, canciones del invierno! 



Como se presentan las canciones?

Les presento a los niños una caja, en ella se encuentran objetos relacionados con las canciones a tratar. En este caso, en la caja del invierno podemos encontrar bufandas, guantes y algún gorro. Primero, dejo a los niños que tomen contacto con estos objetos, los toquen, se lo pongan, etc. Poco a poco los guío hasta tener su atención y les invito a que me acompañen. 


La primera canción que cantamos es Cric Catacrec. En la versión que les enseño, entre estrofa y estrofa el cantante nos cuenta la historia de un caballo. En ella explica que un bellísimo caballo

iba trotando hasta que saltó y su amo se cayó. Para acompañarla imprimí la foto de un caballo con su amo encima, recorte al amo y cuando llega la parte en la que el amo cae, lo suelto.



Después, encontramos la canción de "Ara plou, ara neva". En ella, gesticulamos las tres formas de las precipitaciones.

Finalmente, tenemos la canción de L'hivern i el fred. En ella la bailamos como el empiece de la Castanyera i vamos gesticulando. 


Como podéis ver estas tres canciones provienen del mismo cd "A l'hivern" d' "En Jep i la Rita". Me gustó este cd porque pese a que son canciones para niños, la música tiene calidad y las voces son buenas, podemos encontrar canciones tradicionales y algunas modernas. ¡Lo recomiendo! 


¡Hasta la próxima!




jueves, 23 de enero de 2014

Segona sessió d'art pels més petits!

En la segona sessió del taller d'art pels més petits vam fer estampació de pomes i taronges. 

Com ho vam fer?

Primer de tot vam estar mirant els barrets que vam fer a la sessió anterior, van quedar genial! 

Després els hi vaig explicar un conte sobre en Pep, el nostre fil conductor. 



La història tracta sobre un estrany soroll que en Pep comença  a sentir només aixecar-se al matí. Després de molt pensar, descobreix que és la seva panxa que necessita alguna cosa per esmorzar. Pep comença a buscar i troba un cistell de fruites, de totes elles escull menjar una poma i una taronja. Li agrada tant aquestes dues fruites que li agradaria pintar amb elles, però no sap com i necessita la nostra ajuda. 

Aquest petit conte que ajuda a introduir l'activitat, el podeu trobar


aquí per descarregar: 
https://app.box.com/s/zax1a7p6wpmukc9v4vco


Nosaltres decidim ajudar a en PEP. Primer tastem les pomes i taronges que estaven boníiiisimes. Després, vaig tallar una poma i una taronja en dos trossos i els nens van veure com és per dins.

A pintar!

Amb l'ajuda de les famílies vam forrar les quatre taules amb una cartolina. Vam cedir mitja poma a cada nen i pintura fosforescent de color verd. Al començament, van fer estampació, després van acabar experimentant amb la pintura i les pomes, sempre estàvem batallant amb tot el material que tant relliscava. En aquell moment, es podia observar com la curiositat del nen el mou a experimentar noves sensacions, va ser màgic. 


Un cop tots van experimentar en la intimitat de la seva taula, vam ajuntar-les totes i tot el grup es va posar a treballar a pintar una poma  i una taronja gegant. 


























Els nens/es i les famílies van gaudir moltíssim experimentant amb la pintura i la fruita. El pròxim dia més i millor!

Fins aviat!


miércoles, 22 de enero de 2014

Primeros días de música...

Retomamos el taller de Música pels més petits con muchas ganas de seguir cantando y bailando!

Estos primeros días nos hemos encontrado de nuevo con las familias que nos acompañaron el trimestre anterior y muchas nuevas más. Para todos ellos, aquí les iré explicando las actividades que hacemos en el taller y añadiré (¡por fin!) las canciones que tanto nos gustan. 

Lo primero que explicaremos de este taller, son las dos rutinas que seguimos en todas las sesiones y que hacen que el niño/a sepa a qué ha venido y dónde está. 


1) L'hora de fer música.
Para empezar el taller de Música pels més petits siempre cantamos la canción de Damaris Gelabert "L'hora de fer música". Todos los niños les encanta esta canción y siguen el baile con muchas ganas, ¡siempre acabamos saltando!

2) Qué hay en la caja?
Después, siempre nos encontramos una caja donde duerme hasta nuestra llegada, nuestro amigo DOREMI!

Este pequeño elefante nos acompaña todos los días y nos trae diferentes canciones, pero sieeeempre tenemos que levantarlo. Para ello, ¡le cantamos su canción!




A partir de aquí, cada día, cada semana, cada mes es una aventura. Poco a poco explicaré qué hacemos, las canciones que tanto cantamos y un largo etcétera.

¡Hasta la próxima! :) 


domingo, 19 de enero de 2014

El taller de arte despega!


Esta semana ha sido la primera del taller de arte y por tanto les he presentado a los niños y familias el proyecto que llevaremos a cabo en estas próximas 10 sesiones: Nosotros somos... Chefs de ideas!



En qué consiste este proyecto?
Este proyecto consiste en la creación de un ambiente donde el niño pueda experimentar mediante sus sentidos materiales caseros, como por ejemplo: el chocolate, la harina, etc. 



Pero... qué es un chef de ideas?
Con la finalidad de dar un motivo y contextualizar el aprendizaje he creado un personaje que es.. Pep el chef de ideas! Un cocinero que cambia las herramientas de cocina por las de la pintura, para crear un menú artístico.


Para ayudarlo, todos los miembros del taller nos convertiremos también en Chefs de ideas. Nos llamamos de esta manera porque prácticamente todo el material que utilizaremos lo podemos encontrar en cualquier cocina, y lo haremos servir para llevar nuestras ideas artísticas a diferentes formatos (papel, escultura, etc.)


Qué haremos?
Las actividades preparadas tienen relación con las comidas que realiza una persona durante el día: desayuno, comida, merienda y cena.

Primer día, calentando motores...
Durante nuestra primera sesión hemos estado observando fotografías de diferentes cocineros y nos hemos dado cuenta que...¡todos llevan sombrero! Por lo tanto, nosotros hemos creado unos para poder convertirnos del todo en CHEFS DE IDEAS!




Primero, los ayudantes de cocina, la familia del niño, ayudaba con la creación del gorro. Después el infante tenía total libertad para personalizar su gorro.





Después, empezamos con pintura de color azul. Más tarde se les añadió pintura amarilla, y les propuse la idea de mezclar ambas pinturas y...¡menuda sorpresa!







Poco a poco les fui añadiendo más colores con la finalidad de aprendernos sus nombres. 






 Finalmente estos fueron los resultados!









El gorro está hecho con cartulina blanca y papel de seda del mismo color. La técnica que hemos trabajado ha sido pintar con bastoncillos.


El próximo día trabajaremos con frutas y hasta aquí puedo escribir jeje...

lunes, 13 de enero de 2014

Benvingut Bienvenido Welcome Willkommen Benvenuto Bienvenue




Avui Pels més petits neix. Hi ha tantes coses que vull explicar, tantes coses que compartir, tantes que fer... 

En aquest espai hi ha lloc per a moltes coses, i per a moltes persones que gaudeixen de l'aprenentatge dels més petits... 


Passeu, passeu, agafeu un lloc. L'espectacle comença...


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Hoy Pels més petits nace. Hay tantas cosas que quiero explicar, tantas cosas que compartir, tantas que hacer...

En este espacio hay sitio para muchas cosas, y para muchas personas que disfrutan con el aprendizaje de los más pequeños...

Pasad, pasad, coger un sitio. El espectáculo comienza...